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三大“学院”开课 东阳市实验二幼诗学课程支撑诗性教育

发布时间:2019-05-20 20:09 来源:未知 编辑:admin

  两株桂花树近期成了东阳市实验二幼的“网红”:“农学院”的孩子绕着它们研究如何做桂花蜜和桂花蒸糕,“工学院”的孩子构思美美的画面,“文学院”的孩子迫不及待地要用文字表达对它的热爱。家长和老师们都在为满足孩子们的探索欲、表达欲而忙碌着:拍摄视频制作二维码、拍摄照片整理文字编辑“共写故事屋”在微信公众号上发布……

  作为新教育实验之“营造书香校园”行动的盟主单位,市实验二幼全力推进诗性教育,全面建构以“体学课程、文学课程、农工课程”为特色课程群的诗学课程,培养善真、睿智、健壮的“三宝”。于是,这所创办刚两年的幼儿园拥有了三大“学院”:农学院、工学院、文学院。“三宝”们游走于各学院,结合园方的“每月一事”主题活动,探究自然,亲近社会,学会生活。

  开学之际的实验二幼被一片金灿灿的稻田霸场。这是上学期老师带着孩子们种植下的收获,九月主题活动“秋收月”也在家长和孩子齐心协力的收割中拉开序幕。为了这片稻田,园长斯婷煞费苦心,在有限的园区里见缝插针营造了“种植园”和“养殖园”,还把沿围墙地带打造成了“果园”。于是,一年四季,幼儿园姹紫嫣红,集花园、果园、菜园、乐园于一体,孩子们的园本课程也因此丰富多彩。如大四班“咩咩羊班”,班本课程《咩咩羊班的故事》展现的童心与爱心,深深地感动了家长们:“一只羊让孩子学到了友善温和,这个课程很棒!”

  “从一朵花里看见天堂,以一次活动开发智慧。”斯婷说,“农学院”的课程通过让孩子们照顾植物、饲养动物,参与人类基本劳作,感受自然四季更替、植物生长、生命循环的规律。而每一季的收获又为园内的“快乐厨房”和“美工坊”提供了丰富素材,孩子们在“厨房”里研究食物深加工,在“美工坊”手制植物艺术品,激发探究、创造与想象。

  行走在实验二幼,处处可见孩子与家长共同完成的手工作品。园方特设了“亲子加工坊”,让孩子们在家长陪伴下,在“玩”中探索自主学习。与“亲子加工坊”的自主报名参与不同,“工学院”的课程覆盖全体,通过让孩子们走访各行各业,感受家乡风土人情、百工技艺。

  傅钧昊的家长前几天被邀请到班里,为孩子们讲授建筑。一大堆建筑图纸与模型吸引了大家兴趣,尤其是精巧的榫卯结构让孩子们直呼“比乐高还好玩”。为了方便孩子们运用材料,实验二幼的“工学院”教具几乎是全面开放的,走廊上随意揭开一只桶,就是品种繁多的构件;走廊的护墙也设计成可拼接“乐高”的凸凹板。“百工课程让幼儿接触社会万象,同时学习让自己和团队运用材料,建构生存智慧。”斯婷说,在“工学院”里,孩子们除了强化动手能力,还能在体验成就中获得内心安定和愉悦,涵养匠心。

  随着科学进入小学一年级课程,这个学期,实验二幼设立了科学实验专业教室,老师们每周带领孩子在各种实验中共同玩转科学。接下来的11月科技月,将展现孩子们的各种小发明。

  “大家好,我是二幼大四班的胡宇辰,今天我给大家带来的绘本是《睡美人》……最后,我还和最好的朋友卢子琪一起画了幅王子和公主的画,欢迎你们来看一看噢!”在二楼通往三楼的楼梯边,一幅《睡美人》涂鸦旁贴着二维码。掏出手机一扫,里面出现了相关视频。整条楼梯边都是这样的绘画与二维码,每个码里都包含一本绘本、一个故事、一幅画作,用视频形式直观呈现。这样的“童音荐书”二维码,每月更新,每班展示。

  书香是实验二幼最浓郁的味道。该园有3000余本绘本,每个学期都及时更新。专业教室“宝贝书屋”保证了每周一节阅读课;开放阅读的“森林书吧”“暖暖书吧”“绿野书咖”,以不同的环境创设适应不同年龄段幼儿的阅读姿势。大(3)班的卜子辰每天放学后,都要到书吧阅读绘本,读到兴致盎然时,还会随手绘下自己的感受,经常到下午6点才回家。电子书、二维码、3D投影再现情境等数字资源的补充,更让书香变得生动可触。

  围绕阅读设计的课程成了“文学院”最吸引人的磁石。除了幼儿层面的“芽芽阅读团”,还有培植教师自觉的“香香读书屋”,增长父母育儿知识的“陪伴读书会”。在3个层面的共同作用下,这个学期,实验二幼推出了两档阅读节目:《芽宝的故事盒》以音频形式推广亲子共读,《共写故事屋》以文字和照片形式,展示孩子、家长和老师创作的各种小故事。该园还在探究新教育实验下幼儿的阅读行动研究,开发绘本阅读和晨诵拓展性课程,同时培养“种子型”教师,指导家长和孩子正确选择阅读绘本。

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